Author Archives: paola fuica

Tras las remodelaciones del Jardín Infantil Pillancito de Villarrica, perteneciente a la administración directa de Junta Nacional de Jardines Infantiles JUNJI; y generándose la necesidad de contar con un espacio para continuar con su trabajo pedagógico, se creó una alianza entre esta institución y la Asociación de Funcionarios de la Municipalidad de Villarrica, plasmada en un convenio realizado el 2019.

El presidente de la agrupación municipal, Víctor Hugo Mora, señaló: “Se nos solicitó un espacio para el Jardín Infantil Pillancito, que entraba en etapa de reposición, hasta agosto del 2020, pero con la llegada de la pandemia por Covid-19, se retrasaron las obras. Se han hecho grandes mejoras en la Casa del Funcionario por parte de la JUNJI. Se arreglaron los baños, la cocina, la red de gas, electricidad, pisos, iluminación y otros; entendemos que a cambio de este préstamo. Así colaboramos con una necesidad del Jardín Infantil, permitiendo el adecuado funcionamiento del establecimiento. Fue una ayuda importante y ahora nos están solicitando desde la JUNJI, extender el convenio hasta marzo o abril de 2022, cuando se entreguen las obras del establecimiento pre-escolar. Hemos aprovechado de hacer otras mejoras, como la terraza hacia el río Toltén, para que cuando nuevamente la podamos ocupar, los funcionarios municipales pueda disfrutar de este espacio”, señaló.

Por su parte, la Directora del Jardín Infantil y Sala Cuna Pillancito, Margarita Tapia, manifestó: “Este convenio se realizó cuando desde la JUNJI se nos informó, que nuestro establecimiento necesitaba renovarse, porque debía cumplir con ciertas normas. En este momento si bien no estamos atendiendo párvulos, estamos nosotros las funcionarias haciendo trabajo administrativo. Además de los indicados adelantos,  es importante señalar como personal a cargo del jardín, nuestro agradecimiento a la Asociación de Funcionarios por habernos facilitado este espacio, de lo contrario hubiese sido imposible continuar con nuestras labores, considerando que este préstamo se materializó mucho antes de la pandemia, lo que nos permite dar cuenta del compromiso social de los funcionarios municipales. Sin duda ha sido un convenio favorable para ambas instituciones”.

En total son 45 talleres, en diversos oficios; los que fueron impartidos por el Centro Empresarial y de Emprendimiento Municipal.

En la sede Los Pellines de la población Ancahual, finalizó la tarde de este lunes, un Taller de Repostería dictado por la Municipalidad a través del Centro Empresarial y de Emprendimiento. En este curso 43 alumnas fueron capacitadas, las que recibirán su certificación, junto a los participantes de otros talleres, en una ceremonia fijada para el 12 de noviembre.

Al encuentro de finalización, fue invitado el alcalde Germán Vergara, quien señaló; “Estoy visitando un curso de repostería, uno de los 45 talleres que hicimos este año, para los diferentes emprendimientos. Muy contentos todos, porque uno nunca termina de aprender. Yo creo que esta es la forma de ayudar a nuestros vecinos, y así aumentar sus posibilidades de ingreso”.

La monitora del Taller de Repostería, Evelyn Jara, dijo: “Terminamos siendo 43 alumnas y cada una de ellas tiene un don especial en la repostería. Nos faltó tiempo. Dar las gracias al alcalde Germán Vergara, a la encargada del Centro Empresarial Marcia Castillo, porque fueron quienes permitieron que este curso se desarrollara”.

Una de las participantes, Bárbara Mellado, expresó que “la experiencia fue muy grata, mis compañeras siempre dispuestas a ayudar cuando surgía alguna duda, y la profesora es un amor, muy atenta con todas. Fue una actividad muy bonita, entretenida y didáctica”.

Para la encargada del Centro Empresarial y de Emprendimiento Municipal, Marcia Castillo, el taller fue un éxito. “Como Municipio, en los meses de septiembre y octubre, ejecutamos 45 talleres en la comuna. Vamos a certificar a 705 personas el 12 de noviembre. Estos talleres se desarrollaron de forma presencial y online. La idea es entregarles una herramienta real, donde ellos se puedan desarrollar y generar ingresos para sus hogares. Ese es el principal objetivo de estos talleres”, expresó.

Agregó Castillo, que “para participar, todos los años a partir de marzo se debe presentar la carta de solicitud al Centro Empresarial, estar organizados con 17 integrantes como mínimo y tener un espacio donde realizar el taller”.

Temas estratégicos para la convivencia, seguridad y bienestar de las familias y comunidades de la región de La Araucanía, fueron tocados por los alcaldes de la región, en reunión de la Asociación de Municipalidad Región de La Araucanía (AMRA), que preside el alcalde de Cunco Alfonso Coke y en la que participó, el Gobernador Regional, Luciano Rivas; el Prefecto de Cautín, Coronel Richard Gutiérrez y alcaldes titulares.

Entre los temas más latentes por los alcalde de la región, fue el acceso equitativo de las comunas a recursos, en áreas recurrentes, como dotación de personal, equipamiento de vehículos policiales para mayor control, temas críticos, como la disposición de residuos sólidos, gestión ambiental, conectividad, déficit hídrico, proyectos FRIL y los temas de seguridad en relación a implicancias de la declaración de estado de excepción y emergencia en La Araucanía.

El gobernador Luciano Rivas, dijo que “lo que queremos, es hacer una mayor gestión de procesos que permita a las comunas, disponer de más recursos para satisfacer estas necesidades que son transversales para las comunas de la región y así  avanzar en una estrategia regional de desarrollo, que incluya políticas de innovación y mayor gestión para el desarrollo de las comunas”.

Seguridad

El alcalde de Villarrica, Germán Vergara, planteó a las autoridades tres temas importantes, entre ellos, la situación del verano, en relación a disponer de mayor dotación policial, considerando el aumento de la población de Villarrica, la que se quintuplica, incluyendo la localidad de Licán Ray, donde además, enfatizó en la necesidad de controlar el comercio ambulante de personas provenientes de otras comunas. “Vamos a solicitar una audiencia junto al presidente de la AMRA y el alcalde de Pucón, en Santiago para  pedir que se intensifique la dotación policial en nuestra zona”, señaló.

En esta misma materia, el alcalde agregó: “Hemos visto la necesidad de contar con mayor seguridad, para nuestros vecinos de 2da Faja y Ñancul, en la búsqueda de un Retén de Carabineros para ambos sectores, donde lamentablemente, las estadísticas no lo justifican por la falta de denuncias, sin embargo, necesitamos más refuerzo policial en aquellas zonas, donde lamentablemente existen hechos de violencia”.

Vivienda

En materia habitacional, el edil planteó la gran necesidad de la compra de terreno para viviendas, donde expresó. “Necesitamos apoyo para la compra de terreno más amplia y así poder dar solución a más de 1800 familias de nuestra comuna que esperan por más de 14 años una solución habitacional y donde en Villarrica, esta compra se hace más difícil, por el valor de los terrenos altamente elevados”.

Agua

Por otro lado, el déficit hídrico, es otra de las materias que fueron dadas a conocer por el alcalde Vergara, donde expresó: “Hemos manifestado la necesidad de agua para nuestros vecinos. Hace poco conocimos la noticia de la recomendación favorable por parte del Ministerio de Desarrollo Social para el proyecto Malloco Lolenco, el que lleva 18 años de espera, por lo que necesitamos el apoyo del gobierno para que pueda ser financiado este proyecto durante el presente año y así ir avanzando en tantas iniciativas que son de extrema urgencia para nuestros vecinos”.

El Delegado Presidencial, Víctor Manoli, quien se excusó de asistir por tener una reunión con el Ministro de Defensa, el Subsecretario del Interior y los altos mandos, policiales y del ejército, en relación al avance del estado de excepción de emergencia, señaló. “Hemos estado en contacto permanentemente con quienes han requerido información y esperamos seguir avanzando en este proceso para evitar que existan más atentados, hay muchas situaciones que se han evitado y que no se dan a la luz pública, pero hemos ido avanzando”, sostuvo Manoli.

Un encuentro para analizar distintos proyectos en materia de cultura, sostuvo el alcalde de Villarrica, Germán Vergara junto al Seremi de las Culturas, las Artes y el Patrimonio, Enzo Cortezi, entre ellos, los relacionados con patrimonio, como por ejemplo, el Sitio Histórico de Villarrica y otras iniciativas culturales que se proyectan para el verano 2022.

La autoridad de cultura dijo: “Vamos a firmar un convenio con la Municipalidad de Villarrica para renovar su Plan Municipal de Cultura (PMC), que permita una carta de navegación para el municipio y que recoja, entre otras cosas, las opiniones y necesidades culturales del territorio para tener un desarrollo lo más pertinente posible”, señaló.

Para el alcalde de Villarrica, Germán Vergara, quien agradeció la visita de la autoridad de cultura, expresó: “Nos trajo varias propuestas, sobre todo ahora que se acercan los meses estivales. Le hemos solicitado que nos ayuden con recursos para traer algunos artistas a nivel regional, la idea es aprovechar todas estas instancias”, sostuvo el edil.

Respecto al sitio histórico, el jefe comunal, dijo: “Nos interesa mucho echar a andar un proyecto importante, porque Villarrica es una ciudad histórica con más de 400 años, y tenemos que demostrar a nuestros vecinos y a nuestros visitantes, que tenemos historia, por lo que hemos establecido varios compromisos en el corto y mediano plazo”.

En reunión con el alcalde de Villarrica, Germán Vergara y equipos técnicos del Municipio local, el jefe comunal comprometió su apoyo y trabajo en diversas áreas.

El edil, quien encabezó la reunión junto a los presidentes de la Junta de Vecinos Malloco Lolenco, Raúl Ibarra y de la Comunidad Indígena Mapu Mawida, Germán Lefihuala, indicó que avanzará en las solicitudes de los vecinos.

Entre las demandas se estableció de inmediato mejorar el recorrido del camión recolector de basura, quedando establecido para los días sábados al medio día, mejorando el tránsito del vehículo recolector, lo que beneficiará a los vecinos del sector.

Por otro lado, se coordinará, un operativo con la Junta de Vecinos para la recolección de escombros y voluminosos.

También y a solicitud de los vecinos, la Municipalidad de Villarrica, con recursos municipales, realizará el estudio durante la próxima semana, para la instalación de tres luminarias en puntos oscuros. Paralelo a ello, se postulará a un proyecto lineal de iluminación con recursos FRIL en 3,5 kilómetros.

En cuanto a caminos la Municipalidad y tras una carta de solicitud de los vecinos, solicitará al Director Regional de Vialidad y al Seremi de Obras Públicas, el diseño de asfalto para 3 kilómetros. En tanto, se enviará un oficio para el mejoramiento con carpeta granular para este camino que se encuentra enrolado (declaración de un camino en calidad de público) por Vialidad.

En materia de seguridad, los vecinos manifestaron su interés en postular a proyectos de seguridad pública, para lo cual el municipio prestará todo su apoyo en la formulación de proyectos para la comunidad y su sector.

La sede del Club de Discapacitados de Villarrica, CLUDIVI, fue el lugar para dar inicio al curso “Servicios de manicure y pedicure”, actividad en la que participó el alcalde de Villarrica, Germán Vergara, junto al equipo de profesionales de la Oficina de Discapacidad, Omil, la OTEC Trainsmart Chile y los beneficiarios.

Se trata de un proyecto presentado por la Oficina Municipal de Información Laboral OMIL, al programa Becas Laborales del SENCE, a petición de la Oficina de Discapacidad en el año 2019, pero que a raíz de la pandemia, no se había podido ejecutar.

La encargada de la Oficina Municipal de Discapacidad, Carolina Delgado, dijo que, “es un curso que busca finalmente promover la independencia, la autonomía y la autodeterminación de las personas con discapacidad, para que puedan decidir libremente en qué se pueden desempeñar y ocupar su tiempo libre, para generar nuevos recursos para su hogar o simplemente, para desarrollar alguna actividad de interés”.

El curso que beneficia a 25 personas, tendrá una duración de 1 mes y 2 semanas, con un total de 110 horas de clases, con capacitación diaria de lunes a viernes, en horario de 09:00 a 14:00 horas.

El objetivo del curso de capacitación, es entregar herramientas necesarias para que las personas con discapacidad y/o sus cuidadores, puedan desarrollar de forma independiente este servicio que les permita generar recursos.

Una jornada de prevención y manejo de estrés pandémico en niños, niñas y adolescentes; se desarrolló en el Centro Cultural Municipal de Villarrica, organizado por el equipo de Participación del Departamento de Salud, compuesto por funcionarios de los diferentes centros de salud municipal de la comuna.

En la oportunidad se expusieron diversas temáticas relacionadas a cómo enfrentar las diversas secuelas que han dejado en los niños, niñas y adolescentes la pandemia.

La actividad estuvo dirigida a invitados de la sociedad civil e instituciones públicas, además de coordinadores educacionales. Las presentaciones fueron realizadas por profesionales de los programas Habilidades para la Vida y de Salud Mental Infantil, quienes dieron a conocer las diversas actividades que realizan y la oferta que tienen estos programas en favor de este grupo etario de la comuna, quienes son los que junto a los adultos mayores,  han sufrido mayores secuelas tras casi dos años de pandemia.

Al finalizar el encuentro se realizó un ciclo de preguntas y respuestas y en donde tanto expositores como el público presente pudieron intercambiar opiniones y aclarar dudas.

Señalar que esta es una de muchas actividades que se han programado y que buscan hacer partícipe a la comunidad y los diferentes equipos que operan en los Centros de Salud de la Municipalidad de Villarrica.

Un excelente trabajo de formación ambiental es el que está realizando el equipo pedagógico de la educación pre básica de este establecimiento, quienes con la realización de diversas e innovadoras actividades, fomentan en los niños y las niñas, el respecto y amor por la naturaleza.

Cada mes de octubre, esta comunidad escolar celebra el mes del medio ambiente, además uno de los sellos institucionales, es el ambientalista. Hace algunos días, los integrantes de kínder, elaboraron maceteros con elementos reciclables,  como botellas, cajas y envases.

El resultado fue la creación de hermosos maceteros, en los que además cada familia, pudo plantar diversas especies de plantas y flores. Los maceteros fueron utilizados como parte de la ornamentación del entorno de la escuela.

La iniciativa permitió a los párvulos, desarrollar habilidades artísticas, también les incentivó, a ellos y a sus familias,  a  cuidar el medioambiente. “Es muy importante trabajar temáticas medioambientales con los menores, así es posible crear conciencia desde que ellos son  pequeños, para cuidar el mundo en el que vivimos y preservar la calidad de vida para las futuras generaciones. En esta oportunidad quiero agradecer a cada familia por su entusiasta participación y compromiso para lograr el éxito de esta actividad”, señaló Marisol Vergara, educadora de párvulos de la Escuela Voipir de Ñancul.

En el marco de las acciones que LIQUEN Centro Cultural Municipal de Villarrica realiza  para apoyar, difundir y visibilizar a los artistas locales, este sábado 23 de octubre a las  20:00 horas, presentará un imperdible evento con la agrupación musical Gipsy Rumba y su concierto “Fiesta Gitana”.

La actividad se desarrollará con aforo limitado y la exigencia del Pase de Movilidad, paralelamente el espectáculo será transmitido, vía streaming, por las plataformas digitales Facebook Live y canal de Youtube: Villarrica Centro Cultural.

Gipsy Rumba, “Fiesta Gitana”

Gipsy Rumba, combina la rumba flamenca y el sabor de la música gitana, incorporando en su repertorio mayormente canciones de la famosa banda francesa Gipsy Kings, entre otras agrupaciones pertenecientes al género.

La banda tiene como finalidad brindar e invitar a una fiesta gitana, en donde podrás deleitarte y gozar de diferentes sonidos, ritmos y una enérgica y alegre interpretación. En la actualidad, Gipsy Rumba está compuesto por su fundador Matías Roa, Daniel Paredes, Alex Barrera, Joaquín Nahuelpán, dirigido musicalmente por Jaime Rodríguez.

El profesor Sergio Gómez, es uno de los tres finalistas, en la categoría profesor de música, del Global Teacher Prize. El docente del Liceo Bicentenario de Excelencia Artístico Alexander Graham Bell, ha dedicado su trabajo pedagógico poniendo foco en la música mapuche, principalmente en el “ülkantun”, que es el arte de cantar.

Sergio Gómez, es profesor de educación general básica de la Universidad Austral de Chile, magister en artes musicales, mención dirección, de la Universidad Mayor de Santiago y máster en psico-didáctica: sicología de la educación y didácticas específicas de la Universidad del País Vasco, España.

El Global Teacher Prize,  es el “Nobel de la enseñanza” y este año cuenta con dos categorías: “General” y “Profesor de Música”. La idea del certamen es  reconocer la trayectoria, trabajos significativos, innovación en pedagogía y el continuo perfeccionamiento de profesores y profesoras.

¿Qué significa  para usted estar nominado al Global Teacher Prize?

Esta nominación ha sido muy significativa. En un primer momento uno hace una reflexión de sus prácticas pedagógicas y vuelve atrás, pones un stop a la vida. Compites con grandes profesores,  que al igual que tú,  también han sido nominados y es un  honor estar hoy dentro de los finalistas.

¿Cuáles han sido sus experiencias pedagógicas más significativas?

Doy gran relevancia al trabajo colaborativo, al producir  sinergia con los colegas. También es importante para mí, utilizar la música como un vehículo de aprendizaje y no como un objeto final de estudio. La música sirve para generar diversos aprendizajes. En las actividades realizadas como docente,  he puesto el foco en la música local, en la interculturalidad. En este caso, me he interesado por la música mapuche, sobre todo  el “ülkantun”,  que ha sido uno de los vehículos que he utilizado,  tanto en mis estudios de los dos máster realizados,  como en las dinámicas que presento en las clases con mis alumnos.

¿Qué  importancia tiene el pueblo mapuche en su trabajo?

Me crié en una zona que está en el límite de la décima y novena región. En este contexto crecí, conviviendo culturalmente con algo que hoy para mí es oro. De niño tuve la suerte de ser invitado a las casas de mis compañeros y en las noches, sus abuelos nos contaban historias junto al fogón. A medida que fui creciendo, me di cuenta que pude compartir cosas que otros no han tenido la oportunidad de vivir.  Valoro mucho la cultura ancestral, tengo respeto por ella y agradezco su presencia en el lugar que vivo. Es como abrir una ventana hacia el mesozoico de la música y encontrar  la cultura viva. Yo les digo a mis  estudiantes que es como si abrieran la ventana y vieran a los dinosaurios. Aquí vemos la naturaleza viva,  nuestra música también está viva y es necesario ponerla en valor y en conocimiento, mostrarla en una vitrina y que los estudiantes aprendan a respetarla. Cuando esto sucede, somos mucho más tolerantes y es porque tenemos más conocimiento. Para mí esto debe ser parte del aprendizaje, es necesario conocer el contexto y eso es lo que busco mostrar a mis  estudiantes.

¿De qué manera la  música genera valores?

El Liceo Bicentenario de Excelencia Artístico Alexander Graham Bell tiene una tremenda trayectoria en lo que a arte y cultura se refiere, esto es desde hace muchos años y se viene desarrollando con  los talleres. Hoy, el proyecto tiene zapatos grandes y pantalones largos,  al convertirse en Bicentenario Artístico, esto es el motor que ha permitido generar un crecimiento y un gran aprendizaje. Las disciplinas artísticas, como el teatro, la música, la danza que hoy estamos desarrollando en el establecimiento,  son una gran instancia  para que los niños, niñas y jóvenes de esta comunidad escolar, crezcan como personas y tengan la oportunidad de desarrollar  sus habilidades. Pretendemos tener alumnos de 4° año y de finales del proceso educativo, mucho más inteligentes.

¿Cuáles son las claves del éxito para cautivar a los alumnos?

Primero, partir desde los intereses particulares que cada estudiante tiene, cada uno de ellos es un universo y cuando uno se enfrenta a varios universos en la sala de clases, siempre hay algo que une a estos universos y eso es la música, que se convierte, es un gran conector para lograr mayores aprendizajes. Hay que invitar a los estudiantes a ejecutar la música y a disfrutar de ella en el aula.

¿Cómo vio el trabajo de los profesores en estos tiempos de confinamiento?

Esta pandemia trajo dos cosas: por un lado muchos problemas que pusieron en jaque a los profesores, pero después de un par de movimientos, en este tablero de ajedrez que es la educación, aprendimos a hacer un enroque corto y logramos sobreponernos, incluso hoy tenemos muchas más herramientas que antes: Ahora somos productores musicales, productores audiovisuales, youtuber; aprendimos de educación a distancia y las herramientas adquiridas llegaron para quedarse. Estamos mucho más preparados para este mundo globalizado y hoy  contamos  con las habilidades necesarias para el siglo XXI.

¿Qué mensaje les entrega a sus alumnos?

Que sigamos haciendo música y disfrutando de lo que hacemos. Un estudiante de calidad no jerarquiza verticalmente las asignaturas, un estudiante bicentenario artístico, pone todas las materias de manera horizontal y les da a todas la misma importancia, intensidad y dedicación. Si los alumnos logran entender  esto,  van a abrir sus mentes. La creatividad no es un proceso espontáneo, es un trabajo  sistemático,  pensado y organizado. La fuerza debe ser igual para todas las asignaturas. Finalmente hay que estar contentos y hacer lo que a uno le gusta: decidan ser felices en la vida.

Con innovadora revista medioambiental virtual, este centro de educación inicial fomenta el amor por la naturaleza a los integrantes de su comunidad educativa. La iniciativa es parte de una serie de actividades para alcanzar la Certificación Ambiental del Ministerio del Medio Ambiente.

Así, desde hace algún tiempo, los equipos pedagógicos trabajan en el desarrollo de un plan para alcanzar el nivel medio de este sistema de acreditación. Dentro de las actividades programadas está trabajar con los niños y niñas en la exploración del entorno natural, tema que está en las bases curriculares.

De igual manera la planificación considera, concientizar ambientalmente también a las familias de los menores, quienes junto a sus hijos desarrollan las propuestas sugeridas como: reciclaje, implementación de huertos en casa, elaboración de disfraces con material reciclado, ahorro energético.

Buenos consejos

Reutilizar, promoción de actividades para reciclar el aceite usado, ahorro de energía eléctrica, fomentar acciones para reducir el uso del plástico; son parte de las propuestas que los padres junto a sus hijos pueden llevar adelante desde casa, temas sugeridos en la revista virtual. “Hemos realizado una serie de propuestas para desarrollar una conciencia medioambiental en los niños, niñas y sus familias; estamos seguras que con pequeños actos se contribuye a la preservación del planeta”, comentó Marcela Marín, educadora de párvulos del nivel medio mayor del establecimiento.

Educadoras y técnicos en educación parvularia, han asumido un rol importante en el marco de la pandemia. Han estado en constante capacitación para adquirir nuevas herramientas y lograr continuar con el proceso educativo. “Ha sido un desafío enorme para toda nuestra comunidad, considerando la nueva modalidad de educación vía remota. Está el compromiso,  así que esto ha fluido, los integrantes de nuestro jardín infantil  han contribuido con un granito de arena. Todos juntos hemos desarrollado muchas experiencias que han favorecido realmente al cuidado del medio ambiente”, aseguró Ingrid Constanzo, directora de la Sala Cuna y Jardín Infantil Los Volcanes de Chile.

Muy felices están los integrantes de la comunidad educativa de la Escuela Municipal Molco Alto, establecimiento que se adjudicó el financiamiento para la elaboración del Diseño de una nueva infraestructura y que este jueves retorna a clases presenciales con una excelente noticia.

Parte de la inversión fue postulada por el municipio local a la Dirección de Educación Pública, correspondiente a un monto cercano a los 75 millones de pesos, los que se complementan con un aporte municipal de 22 millones.  “Estamos muy contentos por la concreción del Diseño de reposición de de esta unidad educativa,  esto significa un avance importante para este proyecto que viene a reemplazar la antigua escuela de este sector y en la que actualmente se han realizado varios mejoramientos”, señaló el alcalde Germán Vergara.

Renovada infraestructura para el retorno presencial a clases

Si bien está planificada la reposición total de la escuela, proyecto que avanza hoy con el financiamiento para el Diseño, durante la suspensión de las actividades pedagógicas por la pandemia, se realizaron una serie de mejoramientos de infraestructura para ofrecer a  los estudiantes y a toda la comunidad escolar, espacios más confortables para su regreso este jueves 21 de octubre.

Las reparaciones contaron con una inversión superior a los 52 millones de pesos, de los cuales  40  provienen de los Fondos de Fortalecimiento de la Educación Pública del Ministerio de Educación, FAEP  y que permitieron la reparación de los muros interiores de las salas de clases,  incorporación de aislación térmica, cambio de puertas, construcción de carpeta asfáltica y ampliación del patio techado, además de  evacuación de aguas lluvias.

Asimismo y gracias a un aporte del Departamento de Educación Municipal, de 12 millones de pesos, se complementaron las mencionadas obras con la ejecución de otros mejoramientos: “Desde agosto, como una primera preocupación de nuestro alcalde, iniciamos los trabajos de revestimiento exterior, cambio de encamisado y barreras de humedad, la pintura de las fachadas, la reparación y cambios de: canaletas, ventanas de exterior,  sistema eléctrico de salas de clases y mejoramiento de la calefacción de las aulas. Se llevó a cabo también,  la  poda y limpieza general del establecimiento. Hay que destacar que supervisamos diariamente y en terreno el avance de las labores, para así garantizar el retorno a la presencialidad, la que hace unos días comenzó en esta escuela, con el regreso de la educación pre básica y que este jueves esperamos continúe con los niveles de enseñanza básica”, comentó Javier Nahuelcheo, Director del Departamento de Educación Municipal.